CAMACHO, Johanna. La enseñanza de la química desde el modelo integrado de aprendizaje profundo, MIAP. Fortalezas y debilidades. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], v. 1, n. 23, 2008. DOI: 10.17227/ted.num23-153. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/153. Acesso em: 21 sep. 2024.