HERRERA CIFUENTES, Myriam Fabiola; ZAPATA CASTAÑEDA, Pedro Nel. Estudio correlacional de estilos de aprendizaje de estudiantes con modalidad en ciencias naturales. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 31, 2012. DOI: 10.17227/ted.num31-1647. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/1647. Acesso em: 29 sep. 2024.