BUITRAGO HENAO, Natalia; WAMBA, Ana. Las analogías en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias experimentales: un estado de la cuestión. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2009. DOI: 10.17227/01203916.180. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/180. Acesso em: 24 abr. 2026.