KUZ, Antonieta; ARISTE, Maria Cecilia. Análisis y revisión de softwares educativos para el aprendizaje de la programación en entornos lúdicos . Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 52, p. 117–136, 2022. DOI: 10.17227/ted.num52-13159. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/13159. Acesso em: 26 nov. 2024.