RETANA-ALVARADO, Diego Armando; DE LAS HERAS PÉREZ , María Ángeles; VÁZQUEZ-BERNAL, Bartolomé; JIMÉNEZ-PÉREZ, Roque. El cambio en las emociones de futuros maestros en la interacción con una enseñanza de las ciencias basada en indagación. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 53, p. 139–161, 2023. DOI: 10.17227/ted.num53-13772. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/13772. Acesso em: 5 oct. 2024.