GOMEZ MENDOZA, Yolanda. Estado del arte sobre la educación en museos (2000-2020): demarcación de un estudio acerca de los procesos educomunicativos en museos de ciencias. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 52, p. 267–282, 2022. DOI: 10.17227/ted.num52-13909. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/13909. Acesso em: 26 nov. 2024.