ANDRADE MAIA, Dayane Rejane; GARCIA LEVINSKI, Gabriel Roberto. ARTICULAÇÃO ENTRE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E SIMULADORES COMPUTACIONAIS: UMA PROPOSTA DESENVOLVIDA NO PROCESSO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM ENSINO DE FÍSICA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 3132–3138, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/14970. Acesso em: 20 oct. 2024.