LOPES DA CRUZ, Letiane; BERWALDT WUST, Naiára; CORRÊA DE MATTOS, Kélli Renata; DA COSTA GÜLLICH , Roque Ismael. PENSAMENTO CRÍTICO EM CIÊNCIAS: ESTUDO COMPARATIVO DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LIVROS DIDÁTICOS DA COLÔMBIA, BRASIL E PORTUGAL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 3154–3159, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/14973. Acesso em: 25 nov. 2024.