SOLER CONTRERAS, Manuel Guillermo; AMO PÉREZ, Mónica Del Pilar. ENSEÑANZA DE LA NOMENCLATURA ORGÁNICA EN EDUCACIÓN MEDIA: UNA ARTICULACIÓN DE ARTES Y QUÍMICA QUE FOMENTA UN APRENDIZAJE AUTÉNTICO. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 3292–3298, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/14992. Acesso em: 17 nov. 2024.