MOSQUERA, Jonathan Andrés; AMÓRTEGUI CEDEÑO, Elías Francisco. TENSIONES Y MOTIVACIONES QUE AFECTAN LA PERMANENCIA DE FUTUROS PROFESORES DE CIENCIAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 3463–3470, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15007. Acesso em: 13 nov. 2024.