SANDOVAL OSORIO, Sandra; MALAGÓN SÁNCHEZ, José Francisco; GARZÓN BARRIOS, Marina; TARAZONA VARGAS, Liliana. ANÁLISIS HISTÓRICO-CRÍTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. EL COMIENZO DE LA ELECTROQUÍMICA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 3584–3585, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15060. Acesso em: 27 nov. 2024.