PACHECO AGUILAR, Andis Rafael; LORDUY FLÓREZ, Danny José; PÁEZ GARCÍA, Julio César. CRITERIOS DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA UTILIZANDO SIMULADORES PhET ASOCIADOS A EXPERIENCIAS DE LABORATORIO PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 727–733, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15181. Acesso em: 21 oct. 2024.