GONZÁLEZ SÁNCHEZ, Sandra Aurora; MARTÍNEZ VÁZQUEZ, Jennifer; PÉREZ CRUZ, Karina Elideth. PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL CURRÍCULUM FORMAL EN EDUCACIÓN PREESCOLAR EN MÉXICO. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 914–921, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15214. Acesso em: 19 may. 2025.