BUENO , Alcione José Alves; DA SILVA , Sani de Carvalho Rutz; SHIMAZAKI, Elsa Midori. TEORIAS DA APRENDIZAGEM E ENSINO COLABORATIVO: UM CAMINHO PARA INCLUSÃO EDUCACIONAL EM CIÊNCIAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 1032–1037, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15248. Acesso em: 14 nov. 2024.