VIEIRA DE MORAIS, Angelita; PIRES DE CAMARGO, Eder. UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM E SEM DEFICIÊNCIA VISUAL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 1161–1167, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15272. Acesso em: 8 abr. 2026.