PINTO, José Antônio; SOARES PEDROSO, Luciano. É POSSIVEL VIABILIZAR UMA UNIDADE CURRICULAR SOBRE PRÁTICAS EXPERIMENTAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA E DE DISTANCIAMENTO SOCIAL? MUDANDO O REFERENCIAL PARA ABORDAR OS MESMOS FENÔMENOS FÍSICOS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 1295–1306, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15334. Acesso em: 6 may. 2026.