DE JESUS SANTOS, Cristina; SOARES NASCIMENTO, Moisés. OS CONTEÚDOS ESCOLARES SOB UMA PERSPECTIVA CONCEITUAL, PROCEDIMENTAL E ATITUDINAL PARA FOMENTAR O ENSINO DE CIÊNCIAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 2821–2827, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15430. Acesso em: 23 abr. 2026.