ESTEBAN MUÑOZ, Javier Andrés; CHEMBI VERGARA, Angélica Natalia; PARGA L., Diana L. HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y MODELOS EN LOS TPL PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA EN EDUCACIÓN MEDIA: UNA REVISIÓN. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 3059–3071, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15437. Acesso em: 6 may. 2026.