VIEIRA QUEIROZ, Thayline; CATIA BOZELLI, Fernanda. COMPONENTE CURRICULAR ELETIVA E OS EFEITOS DE SENTIDO SOBRE O PERFIL DO PROFESSOR. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 3420–3426, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15463. Acesso em: 2 abr. 2026.