DE ASSIS ALVES MARTORANO , Simone; MARCONDES RIBEIRO, Maria Eunice. UM ESTUDO SOBRE A TRANSIÇÃO PROGRESSIVA DOS MODELOS DE ENSINO DE CINÉTICA QUÍMICA DOS PROFESSORES DE QUÍMICA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15482. Acesso em: 24 may. 2025.