RUBIANO ARÉVALO, Daniel Alexander; MARTÍNEZ RIVERA, Carmen Alicia. LA PERSPECTIVA ONTOLÓGICA EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA Y EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR: UN ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15575. Acesso em: 14 nov. 2024.