TEIXEIRA GODOY, Marcela; LABURÚ, Carlos Eduardo. INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS: SIGNOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA DE CONCEITOS NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 3604, 2021. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15611. Acesso em: 3 may. 2026.