PÉREZ MESA, María Rocío; PORRAS CONTRERAS, Yair Alexander. Representaciones sociales del cambio climático en futuros profesores de ciencias: una mirada desde la perspectiva freireana . Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 52, p. 80–100, 2022. DOI: 10.17227/ted.num52-16470. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/16470. Acesso em: 11 nov. 2024.