ORQUIZA DE CARVALHO, Lizete; SUTIL, Noemi. Negociações na formação inicial de professores de física em perspectiva Habermasiana e Freiriana: algumas implicações. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2009. DOI: 10.17227/01203916.246. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/246. Acesso em: 21 nov. 2024.