PÉREZ-ORTIZ , José Luis; DÍAZ-GARCÍA , Linda Tatiana; AROCA-ARAUJO, Armando. Menudeando o porcionando: del pedacito de queso a la comprensión de fracciones. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 56, p. 114–134, 2024. DOI: 10.17227/ted.num56-18552. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/18552. Acesso em: 16 abr. 2026.