CANDELA RODRÍGUEZ, Boris Fernando; VIAFARA ORTIZ, Robinson. Pa-PeR al programa educativo por orientación reflexiva: una propuesta de formación para el profesorado de química. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 35, 2014. DOI: 10.17227/01213814.35ted89.111. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/2725. Acesso em: 20 sep. 2024.