CASTILLO BAQUERO, Carol Johanna; PINZÓN FAJARDO, Mariana; RODRÍGUEZ FANDIÑO, Arley Santiago. Relaciones entre el aprendizaje de la formación del fruto y la desaparición forzada. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 55, p. 613–617, 2024. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/20931. Acesso em: 14 nov. 2024.