DA COSTA SILVA, Giovanne; ANTONIO MARTINS, Alisson. Adequação da formação e atuação de professores: análise do censo escolar brasileiro. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 55, p. 118–121, 2024. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/20998. Acesso em: 8 may. 2026.