PETERS SABATKE, Ana Dariley; ALVES DA COSTA, Priscila Kabbaz. O perfil dos professores participantes no contexto da formação continuada em robótica educacional. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 55, p. 475–478, 2024. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21126. Acesso em: 2 abr. 2026.