MEDINA COBO, Orlando. Explicitación del modelo pedagógico en una escuela con población indígena mayoritaria. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 55, p. 49–51, 2024. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21150. Acesso em: 16 nov. 2024.