CUNHA DE MENEZES, João Paulo. Prevalencia de los estilos de aprendizaje en libros de texto de Ciencias de la Naturaleza. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 60, p. e21928, 2026. DOI: 10.17227/ted.num60-21928. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21928. Acesso em: 11 jul. 2026.