CANDELA-RODRÍGUEZ, Boris Fernando. Dimensión política de la educación en ciencias en función del capital contracultural. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 58, 2025. DOI: 10.17227/ted.num58-22350. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/22350. Acesso em: 21 ago. 2026.