MEDINA-COBO, Orlando. Incidencia del aula virtual en las actitudes hacia la educación en ciencias. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 59, p. 229–246, 2026. DOI: 10.17227/ted.num59-22406. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/22406. Acesso em: 26 abr. 2026.