RAMOS-ZAGA, Fernando A. Subjetividad jurídica y agencia algorítmica: transformaciones pedagógicas en la enseñanza del derecho. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 60, p. e23831, 2026. DOI: 10.17227/ted.num60-23831. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/23831. Acesso em: 11 jul. 2026.