PARGA, IPUZ, Diana, Monica. Dificultades de enseñanza-aprendizaje y su relación con las actitudes hacia la química. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extra, 2014. DOI: 10.17227/01203916.3192. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/3192. Acesso em: 26 nov. 2024.