PACHECO DE CARVALHO, WASHINGTON, Bortoletto, Adriana. Formação Continuada de Professores: A Experiência de uma Temática Sociocientífica na Perspectiva do Agir Comunicativo. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extra, 2014. DOI: 10.17227/01203916.3200. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/3200. Acesso em: 26 nov. 2024.