FERNANDEZ CARMEN, Girotto Jr. Gildo;. Análise do conhecimento pedagógico do conteúdo a partir da perspectiva do educando. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extra, 2014. DOI: 10.17227/01203916.3362. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/3362. Acesso em: 17 feb. 2025.