DULLIUS, MARIA MADALENA, Kliemann, Geovana Luiza;. Resolução de problemas como metodologia de ensino e sua abordagem nos livros didáticos. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extra, 2014. DOI: 10.17227/01203916.3380. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/3380. Acesso em: 29 abr. 2026.