MARTÍNEZ PARRA MIGUEL ANGEL, Cepeda Benavides Wilson,. Relaciones actitudinales de los estudiantes hacia el concepto de circulación en plantas desde el enfoque conflicto cognitivo. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extra, 2014. DOI: 10.17227/01203916.3453. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/3453. Acesso em: 30 nov. 2024.