MARTINEZ, Alvaro Garcia. La formación de profesores de ciencia a través de su interacción en Comunidades de Desarrollo Profesional. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 26, 2009. DOI: 10.17227/ted.num26-419. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/419. Acesso em: 24 nov. 2024.