MADKE, Patrícia; FRISON, Marli Dallagnol. Concepções de professores da educação básica sobre avaliação escolar: repercussões no trabalho educativo. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2017. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4541. Acesso em: 10 abr. 2026.