MOURA, Cristiano; GUERRA, Andreia. Conflitos em abordagens históricas para temas consolidados na ciência escolar: um estudo de caso sobre os modelos atômicos. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2017. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4824. Acesso em: 10 nov. 2024.