GARCÍA O, Gloria; SERRANO, Celly; DÍAZ, Hernán. UNA APROXIMACIÓN EPISTEMOLOGICA, DIDÁCTICA Y COGNITIVA A NOCIONES BÁSICAS Y CONCEPTOS DEL CÁLCULO. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 5, 1999. DOI: 10.17227/ted.num5-5680. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5680. Acesso em: 11 nov. 2024.