PERAFÁN E., Gerardo Andrés. ALGUNOS ASPECTOS RELACIONADOS CON EL ORIGEN Y EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN INTERPRETATIVA DE LA ENSEÑANZA: IMPLICACIONES PARA LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 12, 2002. DOI: 10.17227/ted.num12-5963. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5963. Acesso em: 5 nov. 2024.