AFANADOR CASTAÑEDA, Héctor Alexánder; MOSQUERA SUÁREZ, Carlos Javier. Estudio de caso en la enseñanza y aprendizaje de la fotosíntesis y respiración en plantas a partir de una unidad didáctica. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 40, p. 45–64, 2016. DOI: 10.17227/01203916.6146. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/6146. Acesso em: 5 nov. 2024.