MUT, Paula Natalia; BAHAMONDE, Nora; LOZANO, Eduardo Enrique; CREMER, Maria Cecilia. El desarrollo de una línea disciplinar para la enseñanza del modelo de presión arterial en la formación del profesorado en biología. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 47, p. 143–159, 2020. DOI: 10.17227/ted.num47-7920. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/7920. Acesso em: 29 nov. 2024.