CASTELLANOS SÁNCHEZ, María Teresa. 1B079 Sentido otorgado a las situaciones de la práctica docente: Un estudio con profesores en formación. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8851. Acesso em: 22 abr. 2026.