RODRÍGUEZ PINEDA, Diana Patricia; GALVIS SOLANO, Luisa Marlene; GERÓNIMO CÁRDENAS, María del Rosario; HERNÁNDEZ RAMÍREZ, Claudia Ivonne. 1B094 Análisis de la formación de profesores en el posgrado desde los trabajos de intervención: del cambio conceptual a la modelización. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8860. Acesso em: 5 nov. 2024.