ROMERO ACOSTA, Jairo Luis; BONILLA PÉREZ, Gustavo Adolfo; ÁLVAREZ TAMAYO, Omar David. 2B042 Las representaciones múltiples como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia argumentativa en básica secundaria. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8929. Acesso em: 26 nov. 2024.