DE LONGHI, Ana Lía; MARTÍNEZ, Soledad; SOLBES, Jordi; GONZÁLEZ, Eduardo Miguel. ¿Cursar un posgrado en educación en ciencias mejora la enseñanza?. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 44, p. 129–146, 2018. DOI: 10.17227/ted.num44-8994. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8994. Acesso em: 23 sep. 2024.